Archive for June, 2009

认识PowerPoint界面

工欲善其事,必先利其器。要想快速制作出好的PowerPoint幻灯片,熟练地应用工具是基础。而更基础的是,认识PowerPoint幻灯片。

本篇是后续一些对技术讨论的基础,虽然很简单,但便于后续的叙说。故而特地放上这幅刚安装好PowerPoint,打开时初始显示的图。
如果看上去不是很清楚,请将图片另存到本地上查看。

启动PPT备注页面

一些必须了解的概念:菜单栏、工具栏(常用工具栏、格式工具栏、绘图工具栏)、视图按钮、大纲/幻灯片窗格选项卡、任务窗格、幻灯片窗格(就是我们常见的最中间的那个白板)。

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如何获得图片颜色的RGB值

怎么获得一个图片颜色的RGB值?

方法1:安装免费的色彩提取软件,例如ColorSky。下载请访问www.microtask.ca

方法2:用QQ来获取色彩。点击“截图”,弹出的提示框中的“当前像素RGB”即为当前鼠标屏幕位置的颜色RGB值,将鼠标移动到你想查看的屏幕颜色上即可获得相应的RGB值。

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你问我答

欢迎大家在下面回复提出关于PowerPoint演示的问题(技术、逻辑等任何问题),我将尽可能予以回答。当然,有的问题我可能暂时无法回答。

如果需要用附件(PPT,截图)才能阐述清楚您的问题,请给我发邮件。rinktang [at] gmail.com,请将 [at] 替换为@.

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如何显示幻灯片编号

PowerPoint文档中的底部显示 “第# #页”是一个尊重听众的好习惯。这样可以很方便就让听众知道你的演示讲了多少,还有多少。

如何显示呢? 视图–>母版–>幻灯片母版–>母版版式–>勾选 “幻灯片编号”,再关闭母版视图。

要想首页不显示页码,将“标题幻灯片中不显示”选项选中就可以了。

如果这时,没有出现页码,请在 视图–>页眉和页脚–>勾选“幻灯片编号”,点击“全部应用”。

更改编号的起始值:菜单–>文件–>页面设置–>幻灯片起始值,在这个选项里调整。

PS,有一个在讲述PPT演示的时候,一个听众问到。如何做到在页面下面放一个计时的钟?嗯,这个可以做到,不过有点麻烦。哪天我再讲如何实现。不过问题在于,作为演示者,干嘛给自己找麻烦?听众会关注你讲了多久,他们可能会觉得你讲得太久了。你自己也应该关注你讲了多久,但是,你为何要去提醒听众一件对你不利的事情?你可以自己看表关注你演讲的时间,但绝不应该提醒观众你已经讲了很久。而你选择“第#页共#页”的方式,听众会感觉到,“嗯,快讲完了。”

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找回PPT中丢失的PDFMaker工具栏

环境:office xp 2003 + acrobat professional 7.0

现象:在制作pdf时出现“PDFMaker文件遗失,要在修复模式下运行安装程序吗?”的提示。

无益的举动:提示中选是或否都是没有帮助的。盲目重新安装office2003acrobat7都是没用的。

 

正确的方法:

一、打开目录:C:Documents and SettingsadministratorApplication DataMicrosoftTemplates(其中,administrator是当前登录系统的用户名,application data这个目录默认是隐藏文件夹,所以之前要保证有权限查看隐藏文件夹,即工具-文件夹选项-查看,保证查看所有文件和文件夹这一项处于选取状态)

二、删除这个文件夹下面的*.dot以及*.dotm文件(如果怕出现问题,可以先将这些文件备份出来再删。office2007以前的版本是*.dot2007*.dotm

三、打开ms word, 如果是office 2007以前的版本,采取以下操作帮助->关于Microsoft Office Word ->禁用项目,看看有没有关于pdf的项目,有则启用它,然后关闭word,重启即可。

 

关于office 2007的解决方法,采取以下操作:

左上角的office菜单图标-右下角的word选项按钮-加载项,查看禁用项目中是否有acrobat 的那个addin,有就启用它,重启word即可。

到此如果还不能解决问题,那么你就在第三步删除*.dot*dotm文件之前先打开ms word,把关于pdf的加载项全部禁用掉,然后再执行第三第四个步骤。

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幻灯片的字应多大?

幻灯片上的字体应该多大? 没有一定的标准,要看屏幕和观众数量的多少。

下面是一个参考的表单。记住一个原则,当字体太大时,没有(或很少)人会抱怨;当字体太小时,所有人都会抱怨。

 

  屏幕宽度(米)

字号

1.8

2.4

3.6

16

4.5

5.4

6.0

18

7.0

7.5

8.1

20

9.0

10.5

13.5

24

13.5

15

18

28

15

18

21

32

18

21

24

图表来源:基恩·泽拉兹尼(Gene Zelazny),2008,《用演示说话》,清华大学出版社, pp.97(已将原内容的计量单位更改为标准单位制)

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